<!doctype html>
<html lang="tr">
<head>
<meta charset="utf-8" />
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" />
<meta name="theme-color" content="#1E88E5" />
<title>Ergoterapi Fethiye | Pediatrik Ergoterapi</title>
<meta name="description" content="Fethiye/MUĞLA'da pediatrik ergoterapi: 2–8 yaş grubu için Otizm, DEHB, Disleksi, Dispraksi (DCD), Serebral Palsi ve seçici yeme alanlarında kanıta dayalı yaklaşımlar. Ücretsiz ilk değerlendirme." />
<!-- Yazı tipi ve Tailwind -->
<link rel="preconnect" href="https://fonts.googleapis.com">
<link rel="preconnect" href="https://fonts.gstatic.com" crossorigin>
<link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Inter:wght@400;500;600;700&display=swap" rel="stylesheet">
<script src="https://cdn.tailwindcss.com"></script>
<style>
:root{
/* Çocuksu logo paleti */
--brand:#1E88E5; /* mavi */
--accent:#FDD835; /* sarı */
--warm:#E53935; /* kırmızı */
--leaf:#43A047; /* yeşil */
--soft:#E3F2FD; /* açık mavi */
}
html{scroll-behavior:smooth}
body{font-family:Inter,ui-sans-serif,system-ui,Arial,Helvetica,sans-serif}
</style>
</head>
<body class="antialiased text-slate-800 bg-white">
<!-- HEADER / NAV -->
<header class="relative overflow-hidden">
<div class="absolute inset-0 -z-10">
<div class="absolute -top-24 -left-28 h-80 w-80 rounded-full blur-3xl" style="background:var(--soft)"></div>
<div class="absolute top-10 -right-24 h-96 w-96 rounded-full blur-3xl" style="background:color-mix(in srgb, var(--brand) 25%, white)"></div>
<div class="absolute bottom-0 left-0 right-0 h-40 bg-gradient-to-b from-transparent to-white"></div>
</div>
<nav class="mx-auto flex max-w-7xl items-center justify-between gap-4 px-4 py-5 sm:px-6 lg:px-8">
<a href="#" class="flex items-center gap-3" aria-label="Ergoterapi Fethiye Ana Sayfa">
<!-- Çocuksu puzzle logo (inline SVG) -->
<svg width="56" height="56" viewBox="0 0 56 56" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" class="shrink-0 drop-shadow">
<!-- Sol-üst parça (mavi) -->
<rect x="4" y="4" width="22" height="22" rx="6" fill="var(--brand)"/>
<circle cx="15" cy="26" r="5" fill="var(--brand)"/>
<circle cx="26" cy="15" r="5" fill="var(--brand)"/>
<!-- Sağ-üst parça (sarı) -->
<rect x="30" y="4" width="22" height="22" rx="6" fill="var(--accent)"/>
<circle cx="30" cy="15" r="5" fill="var(--accent)"/>
<circle cx="41" cy="26" r="5" fill="var(--accent)"/>
<!-- Sol-alt parça (yeşil) -->
<rect x="4" y="30" width="22" height="22" rx="6" fill="var(--leaf)"/>
<circle cx="26" cy="41" r="5" fill="var(--leaf)"/>
<circle cx="15" cy="30" r="5" fill="var(--leaf)"/>
<!-- Sağ-alt parça (kırmızı) -->
<rect x="30" y="30" width="22" height="22" rx="6" fill="var(--warm)"/>
<circle cx="41" cy="30" r="5" fill="var(--warm)"/>
<circle cx="30" cy="41" r="5" fill="var(--warm)"/>
</svg>
<span>
<span class="block text-xs tracking-wider font-semibold uppercase" style="color:var(--brand)">Ergoterapi Fethiye</span>
<span class="block -mt-0.5 text-lg font-semibold text-slate-900">Pediatrik Odaklı</span>
</span>
</a>
<button id="menuBtn" class="md:hidden rounded-xl border border-slate-300 bg-white px-3 py-2 text-sm">Menü</button>
<div id="menu" class="hidden md:flex items-center gap-6 text-sm">
<a href="#hakkinda" class="hover:text-slate-900" style="color:var(--brand)">Hakkında</a>
<a href="#duyu" class="hover:text-slate-900" style="color:var(--brand)">Duyu Bütünleme</a>
<a href="#tani" class="hover:text-slate-900" style="color:var(--brand)">Tanı Grupları</a>
<a href="#yeme" class="hover:text-slate-900" style="color:var(--brand)">Seçici Yeme</a>
<a href="#kaynaklar" class="hover:text-slate-900" style="color:var(--brand)">Kaynaklar</a>
<a href="https://www.instagram.com/ergoterapifethiye/" target="_blank" rel="noopener" class="inline-flex items-center gap-2 rounded-xl px-3 py-2 text-sm font-medium text-white shadow hover:opacity-95" style="background:var(--brand)">Instagram</a>
</div>
<div class="hidden md:flex items-center gap-2">
<a href="https://www.google.com.tr/maps/@36.6203671,29.1282946,20.15z?hl=tr&entry=ttu&g_ep=EgoyMDI1MDgxMy4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D" target="_blank" rel="noopener" class="inline-flex items-center gap-2 rounded-xl px-4 py-2 text-sm font-medium text-slate-900 border shadow" style="border-color:var(--brand)">Konum (Fethiye/MUĞLA)</a>
</div>
</nav>
<!-- HERO -->
<div class="mx-auto max-w-7xl px-4 sm:px-6 lg:px-8 pb-14 pt-6 sm:pt-10">
<div class="grid lg:grid-cols-2 gap-10 items-center">
<div>
<span class="inline-flex items-center gap-2 rounded-full border bg-white/70 px-3 py-1 text-xs font-medium shadow-sm backdrop-blur" style="border-color:color-mix(in srgb, var(--brand) 30%, white); color:var(--brand)">Fethiye/MUĞLA • Ücretsiz İlk Değerlendirme</span>
<h1 class="mt-4 text-4xl sm:text-5xl font-bold tracking-tight text-slate-900 leading-tight">Ergoterapi Fethiye</h1>
<p class="mt-3 text-slate-600 leading-relaxed max-w-xl">Pediatrik odakta; özellikle <strong>2–8 yaş</strong> çocuklarda <em>Otizm, DEHB, Disleksi, Dispraksi (DCD)</em> ve <em>Serebral Palsi</em> alanlarında günlük yaşam, oyun ve okul katılımını artırmayı hedefliyoruz.</p>
<div class="mt-6 flex flex-wrap items-center gap-3">
<a href="#tani" class="inline-flex items-center gap-2 rounded-xl px-5 py-3 text-white text-sm font-medium shadow hover:opacity-95" style="background:var(--warm)">Tanı Gruplarını İncele
<svg viewBox="0 0 24 24" fill="none" stroke="currentColor" stroke-width="2" class="w-5 h-5"><path d="M5 12h14"/><path d="m12 5 7 7-7 7"/></svg>
</a>
<a href="https://www.instagram.com/ergoterapifethiye/" target="_blank" rel="noopener" class="inline-flex items-center gap-2 rounded-xl border bg-white px-5 py-3 text-sm font-medium text-slate-800 hover:bg-slate-50" style="border-color:var(--brand)">Instagram / İletişim</a>
</div>
<div class="mt-8 grid grid-cols-3 gap-6 max-w-lg">
<div class="text-center"><div class="text-2xl sm:text-3xl font-semibold text-slate-900">Fethiye</div><div class="mt-1 text-sm text-slate-600">Hizmet Bölgesi</div></div>
<div class="text-center"><div class="text-2xl sm:text-3xl font-semibold text-slate-900">Pediatrik</div><div class="mt-1 text-sm text-slate-600">Odak</div></div>
<div class="text-center"><div class="text-2xl sm:text-3xl font-semibold" style="color:var(--brand)">Ücretsiz</div><div class="mt-1 text-sm text-slate-600">İlk Değerlendirme</div></div>
</div>
</div>
<div class="relative">
<div class="relative rounded-3xl border bg-white/80 p-5 shadow-xl backdrop-blur" style="border-color:color-mix(in srgb, var(--brand) 25%, white)">
<div class="grid grid-cols-2 gap-4">
<div class="rounded-2xl border bg-white p-6 shadow-sm" style="border-color:var(--soft)"><div class="text-sm font-semibold">Pediatrik Ergoterapi</div><p class="mt-2 text-xs text-slate-600">Duyusal bütünleme, ince motor, dikkat, öz‑düzenleme</p></div>
<div class="rounded-2xl border bg-white p-6 shadow-sm" style="border-color:var(--soft)"><div class="text-sm font-semibold">Okul Katılımı</div><p class="mt-2 text-xs text-slate-600">Yazı yazma, sınıf içi uyum, oyun ve akran etkileşimi</p></div>
<div class="rounded-2xl border bg-white p-6 shadow-sm" style="border-color:var(--soft)"><div class="text-sm font-semibold">Aile Eğitimi</div><p class="mt-2 text-xs text-slate-600">Ev programı ve duyusal stratejiler</p></div>
<div class="rounded-2xl border bg-white p-6 shadow-sm" style="border-color:var(--soft)"><div class="text-sm font-semibold">Çevresel Uyarlamalar</div><p class="mt-2 text-xs text-slate-600">Ergonomi, materyal ve rutin düzenleme</p></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</header>
<!-- HAKKINDA -->
<section id="hakkinda" class="py-20 px-4 sm:px-6 lg:px-8 max-w-7xl mx-auto">
<div class="max-w-3xl mb-10 sm:mb-14">
<h2 class="text-3xl sm:text-4xl font-semibold tracking-tight text-slate-900">Ergoterapi Nedir?</h2>
<p class="mt-3 text-slate-600 leading-relaxed">Ergoterapi; çocukların günlük yaşam aktivitelerini (giyinme, beslenme, yazı yazma, oyun), okul katılımını ve sosyal etkileşimlerini güçlendirmeyi amaçlayan, görev odaklı ve çevreye duyarlı bir sağlık mesleğidir. Değerlendirmelerimiz duyusal‑motor, bilişsel ve psiko‑sosyal alanları kapsar.</p>
<p class="mt-3 text-slate-600 leading-relaxed"><strong>Adres:</strong> Fethiye/MUĞLA</p>
</div>
</section>
<!-- DUYU BÜTÜNLEME -->
<section id="duyu" class="py-20 px-4 sm:px-6 lg:px-8 max-w-7xl mx-auto">
<div class="max-w-3xl mb-10 sm:mb-14">
<h2 class="text-3xl sm:text-4xl font-semibold tracking-tight text-slate-900">Duyu Bütünleme Terapisi (Ayres Sensory Integration®)</h2>
<p class="mt-3 text-slate-600 leading-relaxed">Duyu bütünleme; dokunma, propriosepsiyon, vestibüler, görsel ve işitsel girdilerin sinir sistemi tarafından organize edilerek adaptif tepkiye dönüştürülmesini hedefleyen, Dr. A. Jean Ayres'in kuramsal çerçevesine dayanan bir yaklaşımdır. Klinik uygulamada; <em>adaletli zorluk</em>, <em>çocuğun yönlendirmesi</em>, <em>oyun temelli</em> ve <em>bütüncül</em> müdahale ilkeleri benimsenir. Terapötik hedefler; duruş kontrolü, bilateral koordinasyon, vücut farkındalığı, dikkat‑öz düzenleme ve günlük yaşam aktivitelerine katılımın artırılmasıdır <sup>[1–3]</sup>.</p>
</div>
</section>
<!-- TANI GRUPLARI -->
<section id="tani" class="py-20 px-4 sm:px-6 lg:px-8 max-w-7xl mx-auto">
<div class="max-w-3xl mb-10 sm:mb-14">
<h2 class="text-3xl sm:text-4xl font-semibold tracking-tight text-slate-900">Özel İlgi Alanlarımız</h2>
<p class="mt-3 text-slate-600 leading-relaxed">Aşağıdaki tanı gruplarında ergoterapinin etkisi, bilimsel yayınlarla desteklenmektedir. Her kart, <span class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)">Kaynaklar</span> bölümündeki ilgili çalışmalara atıf içerir.</p>
</div>
<div class="grid md:grid-cols-2 lg:grid-cols-5 gap-6">
<article class="group rounded-2xl border bg-white p-6 shadow-sm" style="border-color:var(--soft)">
<h3 class="text-base font-semibold">Otizm Spektrum (ASD)</h3>
<p class="mt-2 text-sm text-slate-600 leading-relaxed">Ayres Duyusal Bütünleme ve görev‑odaklı yaklaşımlar; öz‑bakım, oyun ve sosyal katılımda anlamlı gelişmeler gösterebilir <sup>[1–3]</sup>.</p>
</article>
<article class="group rounded-2xl border bg-white p-6 shadow-sm" style="border-color:var(--soft)">
<h3 class="text-base font-semibold">DEHB</h3>
<p class="mt-2 text-sm text-slate-600 leading-relaxed">Bilişsel‑işlevsel (Cog‑Fun) ve görev‑odaklı müdahaleler; yönetici işlevler ve günlük performans üzerinde olumlu sonuçlar bildirmiştir <sup>[4–5]</sup>.</p>
</article>
<article class="group rounded-2xl border bg-white p-6 shadow-sm" style="border-color:var(--soft)">
<h3 class="text-base font-semibold">Disleksi (SLD)</h3>
<p class="mt-2 text-sm text-slate-600 leading-relaxed">Okul temelli OT; yazı yazma, sınıf içi katılım ve öz‑yeterlik alanlarında destek sunar; telerehabilitasyon çalışmaları umut vericidir <sup>[6–8]</sup>.</p>
</article>
<article class="group rounded-2xl border bg-white p-6 shadow-sm" style="border-color:var(--soft)">
<h3 class="text-base font-semibold">Dispraksi (DCD)</h3>
<p class="mt-2 text-sm text-slate-600 leading-relaxed">CO‑OP ve görev‑odaklı motor müdahaleler; fonksiyonel hedeflerde iyileşme sağlar <sup>[9–10]</sup>.</p>
</article>
<article class="group rounded-2xl border bg-white p-6 shadow-sm" style="border-color:var(--soft)">
<h3 class="text-base font-semibold">Serebral Palsi (SP)</h3>
<p class="mt-2 text-sm text-slate-600 leading-relaxed">Hedefe yönelik eğitim, iki‑el beceri eğitimi ve görev‑odaklı yaklaşımlar; üst ekstremite fonksiyonu ve katılımı artırmada etkilidir <sup>[15–16]</sup>.</p>
</article>
</div>
</section>
<!-- SEÇİCİ YEME / BESLENME -->
<section id="yeme" class="py-20 px-4 sm:px-6 lg:px-8 max-w-7xl mx-auto">
<div class="max-w-3xl mb-10 sm:mb-14">
<h2 class="text-3xl sm:text-4xl font-semibold tracking-tight text-slate-900">Seçici Yeme ve Beslenme Güçlükleri</h2>
<p class="mt-3 text-slate-600 leading-relaxed">Seçici yeme yaşayan çocuklar için duyusal temelli yaklaşımlar ve gıdaya kademeli maruziyet (food chaining) programları uyguluyoruz. Çalışmalar, duyusal temelli beslenme müdahalesinin yemek zamanı davranışlarını iyileştirebildiğini ve çeşitliliği artırabildiğini göstermektedir <sup>[11–14]</sup>.</p>
<div class="mt-4 inline-flex items-center gap-2 rounded-full border bg-white/70 px-3 py-1 text-xs font-medium shadow-sm" style="border-color:var(--soft); color:var(--brand)">Ücretsiz İlk Değerlendirme • Aile eğitimi ve ev programı</div>
<div class="mt-6 flex items-center gap-3 text-sm">
<a href="https://www.instagram.com/ergoterapifethiye/" target="_blank" rel="noopener" class="inline-flex items-center gap-2 rounded-xl px-5 py-3 font-medium text-white shadow hover:opacity-95" style="background:var(--brand)">Instagram / İletişim</a>
<a href="https://www.google.com.tr/maps/@36.6203671,29.1282946,20.15z?hl=tr&entry=ttu&g_ep=EgoyMDI1MDgxMy4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D" target="_blank" rel="noopener" class="inline-flex items-center gap-2 rounded-xl border bg-white px-5 py-3 font-medium text-slate-800 hover:bg-slate-50" style="border-color:var(--brand)">Konum (Fethiye/MUĞLA)</a>
</div>
</div>
</section>
<!-- KAYNAKLAR -->
<section id="kaynaklar" class="py-16 px-4 sm:px-6 lg:px-8 max-w-7xl mx-auto">
<h2 class="text-2xl font-semibold text-slate-900">Kaynaklar (bilimsel atıflar)</h2>
<ol class="mt-4 space-y-2 text-sm text-slate-600 list-decimal pl-6">
<li>[ASD] Schaaf RC, et al. <em>An intervention for sensory difficulties in children with autism: A randomized trial</em>. J Autism Dev Disord. 2014. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24214165/" target="_blank" rel="noopener">PubMed</a></li>
<li>[ASD] Pfeiffer B, et al. <em>Effectiveness of sensory integration interventions in children with ASD: Pilot RCT</em>. Am J Occup Ther. 2011. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3708964/" target="_blank" rel="noopener">PMC</a></li>
<li>[ASD] Schoen SA, et al. <em>A systematic review of Ayres Sensory Integration intervention for children with autism</em>. Autism Res. 2019. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/aur.2046" target="_blank" rel="noopener">Wiley</a></li>
<li>[DEHB] Maeir A, et al. <em>Effectiveness of Cognitive–Functional (Cog‑Fun) intervention for young children with ADHD</em>. Am J Occup Ther. 2014. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24797189/" target="_blank" rel="noopener">PubMed</a></li>
<li>[DEHB] Hahn‑Markowitz J, et al. <em>Cog‑Fun occupational therapy intervention: outcomes and follow‑up</em>. Am J Occup Ther. 2020. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27637735/" target="_blank" rel="noopener">PubMed</a></li>
<li>[SLD/Disleksi] Kheirollahzadeh M, et al. <em>Telerehabilitation in school‑based OT for Specific Learning Disorder</em>. 2024. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11015722/" target="_blank" rel="noopener">PMC</a></li>
<li>[SLD/Disleksi] Bonneton‑Botté N, et al. <em>Teaching and rehabilitation of handwriting in children</em>. 2023. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10378357/" target="_blank" rel="noopener">PMC</a></li>
<li>[SLD/Disleksi] Kroger R, et al. <em>Scoping review: interventions for individuals with dyslexia and OT roles</em>. 2023. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://www.researchbank.ac.nz/bitstreams/abf33886-8dfa-444b-8b3a-bb3aa59edc15/download" target="_blank" rel="noopener">PDF</a></li>
<li>[DCD] Smits‑Engelsman BCM, et al. <em>Efficacy of interventions in DCD: systematic review & meta‑analysis</em>. Dev Med Child Neurol. 2013. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23106530/" target="_blank" rel="noopener">PubMed</a></li>
<li>[DCD] Smits‑Engelsman B, et al. <em>Evaluating the evidence for motor‑based interventions in DCD</em>. Res Dev Disabil. 2018. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0891422218300027" target="_blank" rel="noopener">ScienceDirect</a></li>
<li>[Seçici Yeme] Kim AR, et al. <em>Sensory‑based feeding intervention for toddlers with food refusal: RCT</em>. Ann Rehabil Med. 2021. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34743482/" target="_blank" rel="noopener">PubMed</a></li>
<li>[Seçici Yeme] Reche‑Olmedo L, et al. <em>Role of OT in managing food selectivity in ASD</em>. 2021. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8620957/" target="_blank" rel="noopener">PMC</a></li>
<li>[Seçici Yeme] Galpin J, et al. <em>Sensory Snack Time: okul temelli müdahale</em>. Frontiers in Education. 2018. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2018.00077/full" target="_blank" rel="noopener">Frontiers</a></li>
<li>[Seçici Yeme] Cermak SA, et al. <em>Food selectivity & sensory sensitivity in ASD</em>. J Acad Nutr Diet. 2010. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://www.jandonline.org/article/S0002-8223(09)01808-2/fulltext" target="_blank" rel="noopener">JAND</a></li>
<li>[SP] Novak I, et al. <em>A systematic review of interventions for children with cerebral palsy: state of the evidence</em>. Dev Med Child Neurol. 2013. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23346889/" target="_blank" rel="noopener">PubMed</a></li>
<li>[SP] Novak I, Morgan C, et al. <em>International clinical practice guidelines for early intervention in CP</em>. Dev Med Child Neurol. 2020. <a class="underline" style="text-decoration-color:var(--brand)" href="https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/dmcn.14618" target="_blank" rel="noopener">Wiley</a></li>
</ol>
</section>
<!-- FOOTER -->
<footer class="relative border-t border-slate-200 bg-white">
<div class="mx-auto max-w-7xl px-4 sm:px-6 lg:px-8 py-8 flex flex-col sm:flex-row items-center justify-between gap-4">
<p class="text-sm text-slate-500">© <span id="year"></span> Ergoterapi Fethiye. Tüm hakları saklıdır.</p>
<div class="flex items-center gap-4 text-sm">
<a href="#hakkinda" class="text-slate-600 hover:text-slate-900">Hakkında</a>
<a href="#duyu" class="text-slate-600 hover:text-slate-900">Duyu Bütünleme</a>
<a href="#tani" class="text-slate-600 hover:text-slate-900">Tanı Grupları</a>
<a href="#yeme" class="text-slate-600 hover:text-slate-900">Seçici Yeme</a>
<a href="https://www.instagram.com/ergoterapifethiye/" target="_blank" rel="noopener" class="text-slate-600 hover:text-slate-900">Instagram</a>
<a href="https://www.google.com.tr/maps/@36.6203671,29.1282946,20.15z?hl=tr&entry=ttu&g_ep=EgoyMDI1MDgxMy4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D" target="_blank" rel="noopener" class="text-slate-600 hover:text-slate-900">Konum</a>
</div>
</div>
</footer>
<script>
// Yıl
document.getElementById('year').textContent = new Date().getFullYear();
// Mobil menü
const btn = document.getElementById('menuBtn');
const menu = document.getElementById('menu');
btn && btn.addEventListener('click', () => menu.classList.toggle('hidden'));
</script>
</body>
</html>